De 3 à 6 ans


Pourquoi le coloriage est bénéfique pour les enfants

Parfois, il est bon de revenir à l’essentiel. Le coloriage et le dessin sont deux des activités les plus anciennes et les plus simples que nous faisons, mais elles sont aussi extrêmement bénéfiques. En fait, les coloriages sont une façon amusante et peu coûteuse de se détendre. Les enfants peuvent en tirer de nombreux bénéfices. […]



Votre fille fête son anniversaire ? Offrez-lui un anniversaire de princesse !

Toutes les petites filles rêvent de devenir un jour une princesse. Raiponce est d’ailleurs l’un des dessins animés préférés des petites filles. Lors de l’anniversaire de votre fille, laissez-vous tenter par l’organisation d’un anniversaire sur le thème des princesses. Votre fille va adorer ! Pour organiser un anniversaire sur le thème des princesses, il faut […]

Quelques conseils simples pour faire découvrir l’origami aux enfants

L’origami peut être un plaisir et un passe-temps enrichissant pour un enfant. Il y a quelque chose d’intrinsèquement magique de transformer une simple feuille de papier en animal ou en accessoire. Enseigner l’art du pliage aux enfants n’est pas difficile, mais vous devez garder à l’esprit quelques conseils pour rendre le processus plus attrayant pour […]

L’intérêt des enfants pour les engins motorisés

Qu’il s’agisse du tracteur, de la voiture, du camion, ou d’un autre engin, il arrive souvent que les enfants de deux ans s’intéressent aux engins motorisés. Pas de panique, il n’y a rien de grave à cela! Garçon ou fille, cet intérêt touche de nombreux enfants Cet intérêt soudain peut aussi bien toucher les petites […]

Ecole Maternelle Franco-Anglaise à Tana !!!

En naviguant sur Madagascar ID, j’ai appris qu’une école maternelle parentale allait ouvrir à Tana !!! Il s’agit donc d’une école à but non lucratif, initiative que je trouve extrêmement louable en particulier à Tananarive où les établissements destinés à la Petite Enfance fleurissent à tous les coins de rue. Edukely affiche une identité claire […]

Un massage pour l’enfant à partir de 3 ans

Les vertus du massage sont multiples aussi bien sur les adultes que sur les enfants. A partir de 3 ans, les enfants peuvent aussi profiter de tous les bienfaits de cette technique.

L’âge du « pourquoi ? »

« Pourquoi le ciel est bleu ? », « Pourquoi lje suis un garçon? », « Pourquoi le feu il brûle ? »…. Les enfants n’arrêtent de poser des questions, surtout entre 3 et 6 ans. C’est le signe qu’il commence à s’interroger sur la compréhension du monde afin de découvrir le monde.

S’occuper d’un enfant de 3 à 6 ans

A cet âge là, l’enfant commence à être bien éveillé psychologiquement. Il commence également à aller à l’école et prendre ainsi une certaine autonomie. Il exige de vous une attention particulière pour le guider à travers ce nouveau pas.

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3 à 6 ans : un premier pas vers l’autonomie

Le plus grand changement chez un enfant apparait entre 3 à 6 ans. Il se traduit par un grand besoin en autonomie. C’est vers cet âge qu’il veut tout faire par lui-même, s’habiller seul, manger seul, etc. Aussi, il vient de découvrir son corps, l’art du langage, pas souvent les plus appropriés. C’est également à cet âge qu’il a un grand soif de comprendre tout ce qui l’entoure et pose souvent des questions. Comme il est au stade du « faire connaissance » avec son milieu naturel, il change souvent d’avis, d’activités. Il commence à aller à l’école et il apprend à se socialiser, il se fait des amis.

D’un autre côté, il affiche un autre changement sur le plan physiologique. A cela sont liés les besoins en sommeil, l’apport en alimentation bien équilibrée, les diverses activités physiques et le développement de l’ensemble de ses sens. Parallèlement, il forge sa personnalité et découvre les valeurs sociales comme la justice, le respect, la considération, l’opposition, l’imitation et surtout l’identification. En dépit de cet autonomie qu’il croit trouver sans l’aide de quiconque, bien malgré lui, il éprouve un important besoin de sécurité physique et affective.

Le développement du langage et de la relation de l’enfant âgé de trois à six ans

La période de l’enfance allant de trois à six ans est souvent déterminante pour le développement psycho-affectif de l’enfant. Durant cette phase, ce dernier améliore visiblement son langage et prends conscience de la dimension sociale de son environnement.

L’élaboration du langage chez l’enfant âgé de trois à six ans

La qualité du langage peut se développer tout au long de la vie d’un être humain. Toutefois, les données linguistiques essentielles s’acquièrent pendant l’enfance et se développent considérablement durant la période de trois à six ans. L’enfant abandonne ses expressions simplistes et améliore son langage en s’imprégnant de celui de son entourage : famille, crèche ou école primaire.

Petit à petit, l’enfant articule de mieux en mieux et maîtrise de plus en plus de vocabulaire. Afin d’affirmer les progrès linguistiques de leur enfant, les parents détiennent un rôle d’apprentissage essentiel. Ces derniers doivent reprendre leur enfant sur une expression mal formulée ou un mot mal prononcé. Ils peuvent également insister sur l’emploi d’une règle grammaticale en utilisant des concepts simples comme : les « si » ne s’entendent pas avec les « ré » !